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閥門YT-405SN1好貨來自韓國YTC惠言達供

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氣鎖閥YT-400是氣源供給壓力低于設定壓力時，及時監測壓力，能夠自動切斷通道的裝置。

YTC氣鎖閥技術參數
項目：YT-400S、YT-400D、YT-405S、YT-405D
輸入/輸出壓力：Max. 10.2kgf每平方厘米(142psi)
信號壓力：Max. 7.1kgf每平方厘米(100psi)
設定壓力范圍：1.4-7.1kgf每平方厘米(20~100psi)
流量系數(Cv)： 0.9
輸入/輸出接口尺寸： YT-400：PT (NPT) 1/4;YT-405:NPT 1/4
信號壓力接口尺寸：YT-400：PT (NPT) 1/4;YT-405：NPT 1/4
動作壓差：0.1kgf每平方厘米(1.4psi)以下
滯后度：1%
溫度范圍 ：-20℃~70℃
YTC氣鎖閥YT-400SN2/YT400SP2/YT-400SN3/YT400SP3
YTC氣鎖閥選型表

YT-400DN1、YT-400DN2、YT-400DN3、YT-400DP1、YT-400DP2、YT-400DP3、
YT-405DN1、YT-405DN2、YT-405DN3、YT-405DP1、YT-405DP2、YT-405DP3、
YT-430DN1、YT-430DN2、YT-430DN3、YT-430DP1、YT-430DP2、YT-430DP3、
YT-400SN1、YT-400SN2、YT-400SN3、YT-400SP1、YT-400SP2、YT-400SP3、
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摘要隨著我國經濟社會的不斷進步與發展，信息技術也處于一個飛速前進的時代，逐漸被應用到各個領域當中，并發揮著十分重要的作用。由于其在傳輸速度、信息覆蓋面以及交流模式便利等方面的優勢，對人們的生活和學習方式都產生著促進作用，迎來了一個網絡微時代。

關鍵詞網絡微時代高職汽車專業思想政治教育工作探究

1網絡微時代對高職汽車專業學生思想的影響

1.1學生思想觀念更為多元化、復雜化

由于高職院校學生不僅是信息的接受者，還是信息的傳播者，對信息具有較高的雙向傳播參與程度，因此，高職院校汽車專業的學生在利用網絡對各種有價值信息進行獲取吸收的同時，很容易就會受到了各種思想文化的影響，比如一些非主流文化就給高職院校學生帶來了復雜而又多樣的沖擊，從根本上對高職院校汽車專業思想教育模式帶來了極大的不良影響。與此同時，網絡上的主流意識也受到了多方面思想的抨擊和挑戰，造成了高職院校學生的思想意識形態更為多元化，思想認識也更為復雜。

1.2學生變得更為浮躁

在網絡微時代背景下，篇幅冗長的信息往往不如短信息傳播得更快，短信息具有閱讀時間段、消化速度快以及傳播便捷的優勢，所以當今時代網絡上流轉傳信息多為短信息。這些信息的容量巨大并且十分零碎，盡管涉及的方面十分廣泛，但不具備相應的深度，難以滿足高職院校學生的信息獲取需求。與此同時，部分信息平臺為了追求更高的點擊率而故意強調新意，甚是會區別信息本身的意義，導致高職院校學生們在接收這些信息之后也容易變得浮躁。據調查結果顯示，現階段高職院校汽車專業的學生們一味追求更加快速地在網絡上獲取自己感興趣的信息，而不花時間去做更深層次、更加全面的分析，為其思想道德教育開展增加了一定的難度。

1.3學生容易產生偏激思想

隨著網絡微時代的到來，越來越多的高職院校汽車專業學生成為“網民”，并且根據個人興趣愛好來進行社團、小團隊的選擇，他們更愿意選擇與自己具有相同觀念的人進行交流，在溝通交流過程當中往往會選擇自己所認同的信息進行消化和吸收，對自己不認同的信息直接摒棄，而不是加以思考。這樣的行為會導致高職院校學生出現思想上的偏激，在面對一件事物時往往只會觀察到自己想看到的內容，這種偏激思想極易導致高職院校汽車專業的學生們做出錯誤選擇和行為，對他們有效辨別客觀事物產生不良影響，甚會導致學生的心理健康發展畸形，從根本上對高職院校汽車專業學生的心理健康發展產生不良影響[1]。